Porque será que ninguém escreu mais nada neste simples blog.Abraço a todos.Luís Miguel
quinta-feira, 6 de março de 2008
quinta-feira, 17 de maio de 2007
Visite Arouca
Arouca é uma vila constituída por vales e rodeado de montes e serras. Numa visita a Arouca poderá ver a Igreja Conventual, a capela da Misericórdia e o rico Museu instalado no Mosteiro.
Rua acima, há o Calvário, todo feito em granito e o Monte da Senhora da Mó com vista sobre Arouca. Na serra da Freita, terá oportunidade de admirar as pedras parideiras, a frecha da Mizarela, em que a água cai numa altura com mais de sessenta metros.
Há ainda os rios, que chamam sempre para um mergulho, os desportos radicais no rio Paiva e o ar puro.
Não podemos esquecer as famosas aldeias tradicionais, os percursos pedestres que poderá percorrer, os monumentos megalíticos e, também o museu das Tilobites.
Se gosta de comer bem a gastronomia é muito variada a vitela de raça arouquesa, o cabrito da Gralheira e a doçaria conventual que é irresistível.
Arouca é uma terra de paisagens de beleza sem fim e com muita história mas que só poderá descobrir se nos vier visitar!
Rua acima, há o Calvário, todo feito em granito e o Monte da Senhora da Mó com vista sobre Arouca. Na serra da Freita, terá oportunidade de admirar as pedras parideiras, a frecha da Mizarela, em que a água cai numa altura com mais de sessenta metros.
Há ainda os rios, que chamam sempre para um mergulho, os desportos radicais no rio Paiva e o ar puro.
Não podemos esquecer as famosas aldeias tradicionais, os percursos pedestres que poderá percorrer, os monumentos megalíticos e, também o museu das Tilobites.
Se gosta de comer bem a gastronomia é muito variada a vitela de raça arouquesa, o cabrito da Gralheira e a doçaria conventual que é irresistível.
Arouca é uma terra de paisagens de beleza sem fim e com muita história mas que só poderá descobrir se nos vier visitar!
Testemunho Vasco
Chamo-me Vasco, e estou a frequentar o curso de operador de informática, porque desisti cedo da escola, e na minha área da mecânica, cada vez mais, são precisos novos conhecimentos, para ter compatibilidade no mercado auto. Além disso, tenho gosto em adquirir outros conhecimentos como no inglês por exemplo.
quarta-feira, 16 de maio de 2007
O misterioso algarismo suplementar do B. I.
Muitas pessoas se interrogam sobre o significado do algarismo “solitário” que aparece num pequeno quadrado de todos os Bilhetes de Identidade, no nosso País. O seu aparecimento estimulou a imaginação fértil do povo português. Várias teorias apareceram, mas, não se sabe bem como, começou a ser voz corrente que o referido algarismo corresponde ao número de pessoas, com o mesmo nome, existentes em Portugal. Explicação bem curiosa, mas … falsa!Trata-se apenas de um algarismo de controlo, invenção dos matemáticos, que permite (ou devia permitir) verificar se o número do B. I. está correctamente escrito. Um controlo idêntico é utilizado no código ISBN. Mas, neste último caso, para além dos algarismos de 0 a 9 utilizados no B. I., usa-se também o X (10 em numeração romana).
Para termos uma ideia da utilidade de tal algarismo, vejamos o exemplo do seguinte B.I.:
O número é 7351354 e o algarismo suplementar é 7.
Se multiplicarmos o algarismo das unidades (4) por 2, o das dezenas (5) por 3, o das centenas (3) por 4 e assim sucessivamente até chegarmos ao algarismo colocado mais à esquerda (7) que irá ser multiplicado por 8 e adicionarmos todos os produtos obtidos, encontramos o resultado 147:
7x8+3x7+5x6+1x5+3x4+5x3+4x2 = 147
Se multiplicarmos o algarismo das unidades (4) por 2, o das dezenas (5) por 3, o das centenas (3) por 4 e assim sucessivamente até chegarmos ao algarismo colocado mais à esquerda (7) que irá ser multiplicado por 8 e adicionarmos todos os produtos obtidos, encontramos o resultado 147:
7x8+3x7+5x6+1x5+3x4+5x3+4x2 = 147
Dividindo o número obtido (147) por 11, obtemos resto 4.
Agora, adicionemos o algarismo suplementar 7 ao resultado: 147+7 = 154.
Este número 154 dividido por 11 dá resto zero.
No entanto, o algarismo de controlo não funciona em cerca de 50% dos casos em que é 0. A razão é simples: ao dividirmos um número por 11 podemos obter onze restos diferentes: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Então poderá ser necessário adicionar 10 unidades, ao resultado obtido da forma descrita anteriormente, para ter um número divisível por 11. Nesta situação, para evitar o uso de 2 algarismos ou de uma letra (como o X do ISBN), algum funcionário do Ministério da Justiça resolveu abreviar e utilizar igualmente o algarismo zero, não tendo consciência de que, com essa simplificação, reduziu consideravelmente a eficácia do dígito de controlo.
Este número 154 dividido por 11 dá resto zero.
No entanto, o algarismo de controlo não funciona em cerca de 50% dos casos em que é 0. A razão é simples: ao dividirmos um número por 11 podemos obter onze restos diferentes: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Então poderá ser necessário adicionar 10 unidades, ao resultado obtido da forma descrita anteriormente, para ter um número divisível por 11. Nesta situação, para evitar o uso de 2 algarismos ou de uma letra (como o X do ISBN), algum funcionário do Ministério da Justiça resolveu abreviar e utilizar igualmente o algarismo zero, não tendo consciência de que, com essa simplificação, reduziu consideravelmente a eficácia do dígito de controlo.
C.O.I. Testemunho de Armando & Maria Helena
--- Armando Nunes da Silva Pinho e Maria Helena da Silva Tavares Pinho, com 42 e 40 anos respectivamente, casados, e pais de dois filhos com 17 e 10 anos, residentes no lugar de Outeiro de Mouros, Freguesia de Chave, Concelho de Arouca.
--- A principal causa da nossa motivação, vem do acompanhamento da vida escolar dos nossos filhos, pois tanto um como o outro estamos ligados a associações de pais das escolas, representantes de pais etc.…
--- No decorrer de varias reuniões onde eram relatados casos de falta de motivação, desinteresse e abandono escolar, sentimos a necessidade de apoiar e incentivar os nossos filhos, a este facto juntamos a actividade profissional, que pode ser muito enriquecida com o conhecimento das novas tecnologias, a linguagem e comunicação, «Portuguesa e Estrangeira» a matemática, que já estavam bastante esquecidas.
--- Analisamos todos estes pontos e chegamos à conclusão que podíamos dar um bom exemplo de motivação aos nossos filhos e ao mesmo tempo aumentar as nossas habilitações literárias, e como diz o velho ditado «do dito ao feito não vai grande eito».
--- Soubemos da existência de um curso E.F.A. (Educação e Formação de Adultos) na Escola Secundaria de Arouca, dirigimo-nos à secretaria onde fomos elucidados sobre o «Curso de Operador informático». Ficamos satisfeitos com as informações e garantias que nos foram dadas e decidimos fazer de livre e espontânea vontade a inscrição no C.O.I.
--- A partir dai a nossa maneira de viver foi adaptada ao horário do curso, não é tarefa fácil, pois habitamos a 12km do local do curso, e outros tantos do trabalho, em sentido inverso, mas com força de vontade tudo se consegue.
--- Passados sensivelmente sete meses do início do curso, achamos que todo o esforço despendido da nossa parte tem valido a pena, pois fazemos parte de uma turma espectacular, onde é notória a vontade de todos e o esforço em aprender mais e melhor. Todos os Formandos, respeitam as regras existentes nas salas de formação, os Formadores, os Funcionários etc. o que torna o ambiente saudável e acolhedor.
--- Das várias áreas de formação, as que nos causam mais dificuldade e ao mesmo tempo nos despertam mais interesse, são as de informática, porque não tínhamos nenhum conhecimento e começamos do zero, sendo uma experiência fascinante. Todos os Formadores são de excelente qualidade e simpatia, fazendo sempre por explicar bem a matéria, ou verificar se ficou bem percebida, tiram duvidas quando existem e sempre com um sorriso no rosto.
--- A todos os jovens, queremos deixar o nosso testemunho, para que sirva como mensagem de motivação e incentivo escolar, pois acreditamos que é na escola que se constroem os melhores alicerces da vida.
--- Esta é também a nossa mensagem, para todas as pessoas de diversas idades:
«Nunca é tarde para aprender»
Armando Nunes da Silva Pinho & Maria Helena da Silva Tavares Pinho
--- A principal causa da nossa motivação, vem do acompanhamento da vida escolar dos nossos filhos, pois tanto um como o outro estamos ligados a associações de pais das escolas, representantes de pais etc.…
--- No decorrer de varias reuniões onde eram relatados casos de falta de motivação, desinteresse e abandono escolar, sentimos a necessidade de apoiar e incentivar os nossos filhos, a este facto juntamos a actividade profissional, que pode ser muito enriquecida com o conhecimento das novas tecnologias, a linguagem e comunicação, «Portuguesa e Estrangeira» a matemática, que já estavam bastante esquecidas.
--- Analisamos todos estes pontos e chegamos à conclusão que podíamos dar um bom exemplo de motivação aos nossos filhos e ao mesmo tempo aumentar as nossas habilitações literárias, e como diz o velho ditado «do dito ao feito não vai grande eito».
--- Soubemos da existência de um curso E.F.A. (Educação e Formação de Adultos) na Escola Secundaria de Arouca, dirigimo-nos à secretaria onde fomos elucidados sobre o «Curso de Operador informático». Ficamos satisfeitos com as informações e garantias que nos foram dadas e decidimos fazer de livre e espontânea vontade a inscrição no C.O.I.
--- A partir dai a nossa maneira de viver foi adaptada ao horário do curso, não é tarefa fácil, pois habitamos a 12km do local do curso, e outros tantos do trabalho, em sentido inverso, mas com força de vontade tudo se consegue.
--- Passados sensivelmente sete meses do início do curso, achamos que todo o esforço despendido da nossa parte tem valido a pena, pois fazemos parte de uma turma espectacular, onde é notória a vontade de todos e o esforço em aprender mais e melhor. Todos os Formandos, respeitam as regras existentes nas salas de formação, os Formadores, os Funcionários etc. o que torna o ambiente saudável e acolhedor.
--- Das várias áreas de formação, as que nos causam mais dificuldade e ao mesmo tempo nos despertam mais interesse, são as de informática, porque não tínhamos nenhum conhecimento e começamos do zero, sendo uma experiência fascinante. Todos os Formadores são de excelente qualidade e simpatia, fazendo sempre por explicar bem a matéria, ou verificar se ficou bem percebida, tiram duvidas quando existem e sempre com um sorriso no rosto.
--- A todos os jovens, queremos deixar o nosso testemunho, para que sirva como mensagem de motivação e incentivo escolar, pois acreditamos que é na escola que se constroem os melhores alicerces da vida.
--- Esta é também a nossa mensagem, para todas as pessoas de diversas idades:
«Nunca é tarde para aprender»
Armando Nunes da Silva Pinho & Maria Helena da Silva Tavares Pinho
quinta-feira, 10 de maio de 2007
Paisagens de Arouca
Ao vermos umas paisagens tão belas na nossa região de Arouca, era bom que as pessoas não prejudicassem esse ambiente tão puro. Por isso, sabendo que passam por aqui milhares de visitantes, seria desejável que todos a preservem da melhor forma, para que os turistas possam dizer bem da nossa belíssima terra.
Aproveitando o ar puro que nela contem, a calma que ela nos dá, então passem por cá para usufruir destas vistas maravilhosas como por exemplo: a frecha da mizarela, as pedras parideiras, as mamoas, os rios e praias fluviais etc.
Aproveitando o ar puro que nela contem, a calma que ela nos dá, então passem por cá para usufruir destas vistas maravilhosas como por exemplo: a frecha da mizarela, as pedras parideiras, as mamoas, os rios e praias fluviais etc.
VISITE AROUCA
Se passar por Arouca visite as belas paisagens que nela existe na serra da Freita: a cascata da frecha da mizarela, as pedras parideiras, o planalto da Freita e claro, a deslumbrante flora e fauna.
Há ainda as famosas Trilobites - fósseis de crustáceos marinhos - que dominaram a fauna do planeta durante a era Paleozóica. Estes encontram-se em no museu centro de Interpretação de Canelas.
Há ainda as famosas Trilobites - fósseis de crustáceos marinhos - que dominaram a fauna do planeta durante a era Paleozóica. Estes encontram-se em no museu centro de Interpretação de Canelas.
mlrduarte@hotmail.com
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